小班儿歌小火车教案精品文档 小班儿歌小火车教案 活动方针 1、了解故事中事物的奇特改变。 2、能自动重视周围事物的改变进程。 活动预备 1、图片-果树成长、动物成长的图片。 2、幼儿搜集有关动植物改变进程的材料。 活动进程 一、发现小火车的奇特。 1、出示背景图“小火车”，猜猜这是一列怎样的火车。 2、教师将人物“小桃核”刺进火车，变出一只“桃子”。 3、本来这是一列奇特的小火车，它会变魔术。 还有许多乘客想上火车，他们上车前和下车后比较会有哪些改变呢? 让咱们来听听故事“奇特的小火车”。 二、看看小火...

  活动方针 1、了解故事中事物的奇特改变。 2、能自动重视周围事物的改变进程。 活动预备 1、图片-果树成长、动物成长的图片。 2、幼儿搜集有关动植物改变进程的材料。 活动进程 一、发现小火车的奇特。 1、出示背景图“小火车”，猜猜这是一列怎样的火车。 2、教师将人物“小桃核”刺进火车，变出一只“桃子”。 3、本来这是一列奇特的小火车，它会变魔术。 还有许多乘客想上火车，他们上车前和下车后比较会有哪些改变呢? 让咱们来听听故事“奇特的小火车”。 二、看看小火车会变什么。 1.完好赏识故事一遍。谁是小火车的第一位乘客?它有什么改变? 为什么小桃核下车后会变成大桃子呢?你知道其间的隐秘吗? 1 / 5 精品文档 2.接着谁又上车了?它发生了什么改变?下车的鸡蛋为何会变成毛烘烘、湿漉漉的小鸡呢? 3.小青虫们上了车，它们又变成了什么? 4.小男孩上了车，走下一位大胡子叔叔，他是谁呢? 5.本来大胡子叔叔是小男孩变的，他喜爱这样变吗?那可怎么办呢? 教师:在咱们周围许多东西都在变，有的改变很快、很明显，而有的东西是渐渐地改变的。 三、让他们坐上小火车。 1、鸣„„鸣!蓝色的奇特小火车又开动起来了。 你想让谁坐上小火车?小火车会把它变成什么呢? 2、鼓舞幼儿讲讲日常日子中看到的突变进程，如:月亮圆缺，花儿敞开、种子发芽等。 3、鼓舞幼儿往后在日子中细心寻觅事物的改变，取得更多的

  现。 活动延伸 经过发现和搜集突变事物的材料，逐步了解周围世界的改变无穷。 附:奇特的小火车 奇特小火车开过来了! “呜——呜——”蓝色的奇特小火车一边高兴肠唱 2 / 5 精品文档 歌，一边喷着五颜六色的烟雾。 小桃核蹦蹦跳跳地上了火车，当了奇特小火车的第一位乘客。 小火车带着小桃核，绕着草地开了一圈，然后慢慢地停了下来。 古怪!从车上下来的，不是一个小桃核，而是个粉红色的水灵灵的大桃子。 骨碌碌，不知从哪儿滚过来一只圆头圆脑的鸡蛋，它成了奇特小火车的第二位乘客。猜猜看，这只鸡蛋下车时，会是什么呢?哇!下车的“鸡蛋”变成了一只毛烘烘、湿漉漉的小鸡! 接着来的是一群小青虫。它们排着队，一扭一扭地上了车。 当奇特小火车第三次停下来的时分，从车窗里飞出了许多美丽的小蝴蝶! 多么风趣的小火车!正在草地上玩皮球的男孩洋洋也高兴肠爬了上去。 “呜——呜——”蓝色的奇特小火车一边高兴肠唱着歌，一边喷着五颜六色的烟雾。 奇特小火车停下来了。一个大胡子叔叔从车上走下来，坐在草地上，伤心肠哇哇大哭:“我不要当叔叔!我要当小朋友!我还没有当够呢!” 好意的奇特小火车带着大胡子叔叔倒着开了一圈。瞧!大胡子又变成了胖乎乎的小洋洋! 3 / 5 精品文档 洋洋抱起他的红皮球，连蹦带跳地跑了。 “当个小男孩真高兴!” 活动称号:《小火车》活动范畴:数学 班级:小五班 时刻:2012年3月19日 活动方针: 1、 能够在点数的根底上说出总数。 2、 认读数字1—4，能做到数物对应。 活动预备: 1、 图片:火车头一个、车厢四节、若干小动物、小红花。 2、 幼儿用书第一册第30—31页。 活动重难点: 要点:能够在点数的根底上说出总数。 难点:认读数字1—4，能做到数物对应。 活动进程: 一、导入 师:小朋友们，今日教师带来一首很风趣的儿歌，咱们咱们一同来看一看， 听一听好不好, 师:儿歌里说到许多车是不是啊，今日呢，教师也带来了一辆车，小朋 友们想不想知道是什么车啊,请看～ 二、翻开 1、引导幼儿操练在点数的根底上说出总数。 、出示火车头图片，带领幼儿手口共同的点数车轮， 4 / 5 精品文档 引导幼儿说出车轮总数“4。” 、在火车头后挂车厢，一边挂一边引导幼儿在点数的根底上说出总数1、 2、3、4。 2、协助幼儿认读数字～1,,，操练数物对应。 、教师别离出示数字“1,4”，将数字别离贴在车厢上，启示幼儿幻想它们像什么，引导幼儿知道并记住。 师:现在教师给每一节车厢贴上数字，第一节车厢贴上数字“1”，第二节车厢上贴„„，小朋友们，我发现了一个风趣的事，我觉得数字“1”像一支铅笔，直直的细细的，你们想想看，其它的数字像什么呢? 、出示小动物图片，请小朋友帮助将他们送上火车，每节车厢坐4个。 、每组发一个放满小红花的小筐，奖赏每名幼儿4朵，请幼儿自己拿。 3、安排幼儿进行稳固操练。 请幼儿在幼儿用书上做相关操作，稳固温习所学内容。 三、完毕 小朋友们，火车快开的音乐响起了，咱们咱们一同开着小火车去玩吧。 5 / 5

  本文档为【小班儿歌小火车教案】，请运用软件OFFICE或WPS软件翻开。著作中的文字与图均能够修正和修正， 图片更改请在著作中右键图片并替换，文字修正请直接点击文字进行修正，也能够新增和删去文档中的内容。

  [版权声明] 本站一切材料为用户共享发生，若发现您的权力被损害，请联络客服邮件，咱们赶快处理。

  本著作所展现的图片、画像、字体、音乐的版权或许需版权方额定授权，请慎重运用。